Verstärkung für die Schulen in der Region – Mehr als 120 neue Lehrkräfte starten ins Schuljahr

Die neuen Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter im Landkreis Augsburg freuen sich auf den nächsten Schritt im Rahmen ihrer Ausbildung. (Bildquelle: Lina Prinzensing)
Presse Augsburg
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Die Grund- und Mittelschulen in der Region bekommen zum neuen Schuljahr personelle Verstärkung. In den Landkreisen Augsburg, Günzburg und Dillingen wurden insgesamt zahlreiche neue Lehrkräfte begrüßt und vereidigt.

Im Landkreis Augsburg haben 60 Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter ihre zweijährige Referendariatszeit begonnen. 39 werden für Grundschulen, 18 für Mittelschulen ausgebildet. Hinzu kommen eine Fachlehrerin sowie zwei Förderlehreranwärterinnen. Bemerkenswert ist die Altersspanne: Die neuen Lehrkräfte gehören den Jahrgängen 1976 bis 2006 an. Damit wechseln auch sogenannte Spätberufene aus anderen Ausbildungs- und Berufsfeldern in den Schuldienst.

„Lehrerinnen und Lehrer übernehmen eine der wichtigsten Aufgaben in unserer Gesellschaft: Sie begleiten junge Menschen auf ihrem Weg, vermitteln Wissen und geben Orientierung“, betonte Landrat Martin Sailer.

Auch Günzburg und Dillingen verstärken Schulen

Im Landkreis Günzburg starten 24 Lehramtsanwärter in ihre Ausbildung. Insgesamt begrüßt der Landkreis 67 neue Lehrkräfte, darunter 33 neu eingestellte Kolleginnen und Kollegen sowie zehn Versetzte.

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Bildunterschrift: 25 neue Lehrkräfte an Grund- und Mittelschulen im Landkreis Günzburg starteten in das neue Schuljahr.
Foto: Benjamin Sigmund / Landratsamt Günzburg

Im Landkreis Dillingen wurden 51 Lehrkräfte vereidigt, darunter 25 Anwärterinnen und Anwärter. Landrat Markus Müller unterstrich die gesellschaftliche Bedeutung des Berufs: „Gerade heute brauchen wir Schulen, in denen Respekt, Toleranz und Verantwortungsbewusstsein gelebt werden.“

Bildquelle: Peter Hurler / Landratsamt

Im Dillinger Land besuchen im neuen Schuljahr 6184 Kinder und Jugendliche die Grund- und Mittelschulen. Die Schulen umfassen insgesamt 299 Klassen.

Für die neuen Lehrkräfte beginnt damit eine verantwortungsvolle Aufgabe. In ihrer Ausbildung sollen sie nicht nur Fachwissen und pädagogische Fähigkeiten vertiefen, sondern auch Schülerinnen und Schüler auf die Herausforderungen einer zunehmend digitalen Welt vorbereiten.

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